Los verbos auxiliares

Lo más importante de los verbos auxiliares ingleses.

verbos auxiliares en inglés

Los verbos auxiliares son un grupo muy pequeño de verbos que necesitamos, entre otras cosas, para formar los diferentes tiempos verbales en inglés.

Aunque el grupo es pequeño son verbos que vamos a usar casi cada vez que hablamos inglés. A continuación os voy a explicar los 5 puntos más importantes de los verbos auxiliares en inglés.

Es una clase extensiva, en la cual explicamos, entre otros temas, el papel fundamental de los verbos auxiliares en la formación de los tiempos verbales en inglés.

1. ¿Cuáles son los verbos auxiliares?

Podemos dividir los verbos auxiliares en dos grupos. Primero tenemos:

Do/Does, Did, Will, Have, HadBe, Would

Estos son los verbos auxiliares ingleses para formar tiempos verbales.  Cada verbo (o combinación de verbos) corresponde a un tiempo verbal diferente:

  • Do/Does – Presente simple
  • Did – Pasado simple
  • Will – Futuro simple
  • Have – Presente perfecto
  • Had* – Pasado perfecto
  • Will have – Futuro perfecto
  • Would – Condicional

Usamos el verbo ‘be’ (ser/estar) para formar los tiempos verbales progresivos:

  • Am/Are/Is – Presente continuo
  • Was/Were – Pasado continuo
  • Will be – Futuro continuo

¡Ojo!

Algunos de los verbos auxiliares como ‘be‘, ‘do‘ y ‘have‘ no solo son verbos auxiliares sino también funcionan como verbos normales en muchos contextos. De esto hablaremos en otra clase.

2. Verbos auxiliares modales

Nuestro segundo grupo de verbos auxiliares son los verbos modales (Modal Verbs).  Para saber cuáles son los verbos modales y para qué sirven, accede a nuestra clase especial: verbos modales

En la presente clase nos centramos en el primer grupo de verbos auxiliares:  los que sirven para formar los tiempos verbales.

3. Las formas negativas

Los verbos auxiliares forman sus negaciones con la palabra ‘not’.

  • Do/Does not – Presente simple
  • Did not – Pasado simple
  • Will not – Futuro simple
  • Have not – Presente perfecto
  • Had not – Pasado perfecto
  • Will not have – Futuro perfecto
  • Would not – Condicional

Y también:

  • Am/Are/Is not – Presente continuo
  • Was/Were not– Pasado continuo
  • Will not be – Futuro continuo

Necesitamos la palabra ‘not’ para formar las frases negativas en todos los tiempos verbales:

4. Los cuatro grupos de verbos auxiliares

En cuanto a los tiempos verbales, podemos identificar 4 grupos diferentes de verbos auxiliares:

  1. Do/Does & Did
  2. Will & Would
  3. Los tiempos verbales perfectos
  4. Los tiempos verbales continuos

Miramos cada grupo, uno por uno:

4.1 Do/Does & Did

Regla 1: Usamos los verbos auxiliares Do/Does & Did en las preguntas y las frases negativas, pero no en las frases positivas.

  • Does he understand?
  • Did he understand?

Las oraciones negativas:

  • She does not understand
    She did not understand

Las frases afirmativas:

  • She understands*
    She understood*

*¿Ves que no aparecen ni Do/Does ni Did en las frases positivas?

Regla 2: No usamos Do/Does & Did con el verbo be

En el presente simple y el pasado simple no podemos utilizar el verbo be con los verbos auxiliares

Incorrecto: Do you be British?
Correcto: Are you British?

En frases negativas:

Incorrecto: We do not be Spanish
Correcto: We are not Spanish

Regla 3: No usamos Do/Does & Did con los verbos modales

Los verbos modales también son verbos auxiliares y por lo tanto no se pueden usar con do/does, did.

Más información sobre ‘do / does’ y ‘did’

Si quieres saber más sobre do y does, Tenemos una clase aquí: Cómo usar do y does and inglés

Si te interesa más nuestra amiga ‘did’, echa un vistazo a nuestra clase sobre el pasado simple inglés.

4.2 Will & Would

Regla 1: Usamos los verbos auxiliares Will & Would en las preguntas y las frases negativas, y también en las frases positivas.

  • I will eat pizza tonight.
    Comeré pizza esta noche.
  • We will not eat pizza tomorrow.
    No comeremos pizza mañana.
  • Will you eat pizza on Friday?
    ¿Comerás pizza el viernes?

Regla 2: Sí, usamos Will & Would con el verbo be:

  • We will be in New York tomorrow.
    Estaremos en Nueva York mañana.
  • I would be careful, if I were you.
    Si yo fuera tú, tendría mucho cuidado.

4.3 Los tiempos verbales perfectos

¡Tres tiempos verbales por el precio de uno!

Regla 1: Los tres tiempos verbales ‘perfectos’ utilizan sus respectivos verbos auxiliares tanto en las frases afirmativas como las preguntas y las frases negativas. 

Frases afirmativas:

  • I had eaten
    Yo había comido
  • I have eaten
    He comido
  • I will have eaten
    Habré comido

Regla 2: En las frases negativas hay que tener cuidado con la posición de la palabra not:

  • I had not eaten
    Yo había comido
  • I have not eaten
    He comido
  • I will not have eaten
    Habré comido

¡presta atención a la ubicación de ‘not’ en la frase final!

Regla 3: Para formar preguntas tenemos que cambiar el orden de las palabras.

  • Had you eaten?
    ¿Habías comido?
  • Have you eaten?
    ¿Has comido?
  • Will you have eaten?
    ¿Habrás comido?

Ten cuidado con el futuro perfecto:

Incorrecto:Will have you eaten?
Correcto: Will you have eaten?

Regla 4: ¡Los verbos modales no se usan aquí tampoco!

4.3 Los tiempos verbales continuos

Para los tiempos verbales continuos el verbo ‘be’ hace de verbo auxiliar.

Regla 1: Usamos ‘be’ para las frases afirmativas, las frases negativas y las preguntas

  • I am listening to you.
    Te estoy escuchando.
  • She is not listening to you.
    No te está escuchando.
  • Are you listening to me?
    ¿Me estás escuchando?

Regla 2: Para formar preguntas cambiamos el orden de las palabras:

  • You are watching TV.
    Estás mirando la tele.
  • Are you watching the TV?
    ¿Estás mirando la tele?

Regla 3: No podemos usar ningún verbo modal y ninguno de los tiempos verbales continuos:

  • I am musting.
  • We will be coulding.

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Acerca de chris bartlett 196 Articles
Chris Bartlett es el fundador de Inglés Madrid. Profesor de inglés con más de 15 años de experiencia, ahora se dedica a crear contenidos interactivos para la enseñanza del inglés en plataformas digitales.